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就在上週六（101年3月31日14：00～16：00），很榮幸受邀到國美館手塚治虫特展裡的一個活動─「漫畫慢慢畫」單元，敎小朋友畫畫。
預訂週六上午才從台北啟程，一早搭了早上8點多的車，兩小時後車子竟還塞在楊梅一帶….掃墓節啊～只記得要去掃墓，卻忘了會塞車這回事。接著到台中 後，得知站內即有公車抵達，加上錯估路線所需時間，嗯~對！竟然選擇「搭公車」這麼冒險的交通工具，還塞在車站前幾乎動彈不得好一下。結果，預量的時間全 都被塞車吃掉了。於是一路上焦慮來不及趕上就開天窗的情緒，已遠遠大過了「在美術館不能丟臉」的緊張心情。
一開始自我介紹想說要拉近和小朋友的距離，「大家好～你們也可以叫我喵喵老師」還取了個諧音綽號（有啦～我媽也會醬叫我），結果一直到課程結束，還是沒人開啟這名字…囧
不過一問有沒有人知道這堂課的名稱叫什麼，得到了大家齊聲說出「小~小~漫~畫~家~」，哇~好驚訝！小朋友們都知道耶～（不像我的學生上到快期末還會寫錯科目和老師名稱捏…= =”）
第一單元「漫畫魔術」是希望大家藉由簡單的幾何型，就能組合成各式的人物或物品，隨即在白板上畫出幾個基本的幾何型，請小朋友們也同步畫在紙上，這招比那個綽號更快拉近「距離」，一下子小朋友全都往前，有些還到了腳邊不時要跨過才能移動…XDD
接著一邊畫範例，一邊問還能想到變化成其他哪些東西，結果小朋友們的回答超有想像力，也非常地踴躍。請大家把想到的東西也劃出來，立刻看到所有人（包含把拔、馬麻們喔～）認真地埋頭苦幹，整個令人十分地感動啊～
臉型幾何化練習時，小女孩問我是否會畫豆豆先生，且說白板上我畫的方形臉範例加上幾個痘痘就很像，於是我請她上來幫忙畫，她毫不猶豫立刻上前。
敎小朋友畫畫，最主要的當然是讓他們畫啦，除了簡單示範一點範例在白板上，其餘時間都請小朋友思考和練習畫出不同的東西，而他們不但認真聽課，更認真地畫，且期間每畫出一樣東西，就不停地舉手喊「老師～老師～老師～～～你看～你看～」要我看他們畫的「每樣」東西。（真的不誇張，每畫一個就要叫一次 XD）
第二單元是「我也能當手塚治虫」，配合此次手塚特展，當然要來畫大師的作品啦～將原子小金剛拆解成幾何圖形，方便了解如何畫出小金剛的步驟。簡報檔一播放，立刻聽到小朋友們驚呼，想必大家都很喜歡這個手塚筆下廣為人知的腳色吧！^^
有趣的是原本設定讓小朋友們照著步驟，最後畫出一個小金剛，但他們卻每個步驟都重畫，且不停地練習一次又一次～ ^^
最後讓小朋友們畫出要給予小金剛的一個任務，有些畫打倒怪獸，也有與外星人對戰，還有幫忙送禮物給朋友…等等等，當然也是伴隨著「老師～老師～老師～～～」整場沒停過，不停跟小朋友說話的結果，真的好累好累，可是整個超有成就感的、超開心的，小朋友你們好可愛喔～XDD
而在場幫忙的一位國美館大姐超級可愛的，對我說「老師，你們好厲害喔～怎麼可以把簡單的幾何型變化出這麼多東西」，最後自己也拿著紙筆（筆還跟旁邊的小朋友互搶 XD），一邊說著要把簡報檔裡的步驟全都畫下來，才能回去好好地練習～今天的成就感來源，這位大姐真的貢獻加分了不少啦～啦～啦～（好啦～大姐，非常地感謝您，讓原本緊張擔心的我尾巴都翹起來了XD）
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